Fünf Thementage
Fünf Thementage Im Fokus des Fortbildungsprogramms stehen die aktuellen Entwicklungen im Bereich der frühkindlichen Bildung wie etwa die zunehmenden Belastungen für die Fachkräfte. Das Programm soll vermitteln, dass die Herausforderungen der Frühen Bildung sich nur dann meistern lassen, wenn sich alle Akteurinnen und Akteure zusammenschließen und miteinander aktiv werden. Dieser Gedanke spiegelt sich im Motto der Frühen Bildung auf der didacta 2024 wider: #miteinander. In fünf Thementagen greift das Forum Frühe Bildung den Gedanken des Miteinanders in Form von Keynotes, Impulsvorträgen und Diskussionsrunden auf.
Dienstag, 20. Februar 2024:
#miteinander Zukunft gestalten –
Fachkräfte im Fokus
Widerstandsfähige und resiliente Fachkräfte sind eine wesentliche Säule guter Bildungsarbeit. Wie können Fachkräfte mit den Belastungen in diesem Berufsfeld umgehen? Wie können wir die Attraktivität des Berufsfeldes stärken? Und wie sieht die Fachkräfteausbildung der Zukunft aus?
Mit einem Auftaktvortrag von Ursula Günster-Schöning.
Ursula Günster-Schöning ist Prozess- und Organisationsbegleiterin, Coach und pädagogische Koordinatorin. Als staatlich anerkannte Sozialfachwirtin und Erzieherin war sie 20 Jahre im Bereich der Elementarpädagogik tätig.
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Mittwoch, 21. Februar 2024:
#miteinander Welten erschaffen –
Raumkonzepte neu gedacht
Den vielfältigen Bedürfnissen der Kinder müssen wir durch eine vielfältige Raumgestaltung gerecht werden. Doch was ist Raum eigentlich? Welche Rolle kommt ihm im pädagogischen Alltag zu? Und wie kann der Raum durch digitale Möglichkeiten erweitert werden? Wie sehen kindgerecht gestaltete Räume aus?
Mit einem Auftaktvortrag von Prof. Dr. Helen Knauf.
Prof. Dr. Helen Knauf lehrt und forscht an der Hochschule Bielefeld im Gebiet Bildung und Sozialisation im Kindesalter.
Donnerstag, 22. Februar 2024:
#miteinander Entwicklung erleben –
Pädagogik im Dialog
Die dialogische Pädagogik eröffnet in Verbindung mit der Ko-Konstruktion eine neue Perspektive insbesondere in der Frühpädagogik. Dabei möchte die dialogische Bildung Kinder mit Gesprächen zum Denken anregen. Wie können solche Gesprächsanlässe aussehen? Wie kann die pädagogische Praxis kindorientiert gestaltet werden?
Mit einem Auftaktvortrag von Prof. Dr. mult. Wassilios Fthenakis.
Prof. Dr. mult. Wassilios E. Fthenakis ist Pädagoge, Anthropologe, Genetiker und Psychologe. Er ist Professor für Erziehungswissenschaft, Chefredakteur von Meine Kita und Ehrenpräsident des Didacta Verbandes.
Präsentation folgt
Freitag, 23. Februar 2024:
#miteinander Möglichkeiten kreieren –
Vielfalt der Träger
Lange waren Kitas primär in der Trägerschaft der evangelischen und katholischen Kirchen oder in kommunaler Hand. Inzwischen gibt es eine Vielfalt an Kita-Trägern, von Unternehmen, Vereinen bis hin zu Elterninitiativen. Welche Bedeutung hat das für die Entwicklung der Frühpädagogik in Deutschland? Wie schaffen wir bei dieser Vielfalt Bildungsgleichheit und -gerechtigkeit für Kinder? Und wie lässt sich im Sinne der Kinder die Qualität der Institutionen sichern?
Mit einem Auftaktvortrag von Dr. Ilse Wehrmann (AUSGEFALLEN) -> Frau Doreen Siebernik - Mitglied des Geschäftsführenden Vorstands der GEW, Vorsitzende des Organisationsbereichs Jugendhilfe und Sozialarbeit ist dankenderweise eingesprungen mit dem Thema "Die Tragweite der Kirse - Herausforderungen und Stellschrauben im System der Kindertagesbetreuung".
Dr. Ilse Wehrmann ist Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Die Autorin zahlreicher Fachpublikationen begleitet heute den Aufbau neuer Kitas und berät Politik, Unternehmen, Stiftungen und Wissenschaft bei der Konzeption und Umsetzung von Reformen im Bereich frühkindlicher Bildung.
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Samstag, 24. Februar 2024:
#miteinander Erfahrungen sammeln –
Kita im Sozialraum
Vernetzung im Sozialraum ist für Kitas eine wertvolle Ressource, denn Kinder können so Bildungsräume außerhalb der Bildungsinstitution Kita erleben. Die Zusammenarbeit mit Familien kann durch ein Netzwerk unterschiedlicher Akteurinnen und Akteure bereichert werden. Wie sieht die praktische Umsetzung der Sozialraumorientierung aus? Wie können Ressourcen im Sozialraum entdeckt werden? Welche Rolle spielen dabei Familienzentren?
Mit einem Auftaktvortrag von Brigitte Netta (AUSGEFALLEN)
Brigitte Netta ist Erzieherin und leitet die Kindertageseinrichtungen „DigiMINT-Kids“ und „CampusKids“. Sie ist Multiplikatorin für Partizipation sowie Netzwerkkoordinatorin der Stiftung Kinder forschen. Unter dem Motto „Hier wird Zukunft gemeinsam gestaltet!“ hat sie 2023 das Netzwerk „DigiMINTKids e.V.“ gegründet.
