Index - didacta

KI im Klassenzimmer

Für Bildungserfolg mit digitaler Kompetenz

Der Verband der Bildungswirtschaft veröffentlicht ein neues Positionspapier zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) im schulischen Kontext. Das Dokument zeigt auf, wie die Vorteile von KI in schulischen Bildungsprozessen am besten genutzt werden können und welche Voraussetzungen und Regelungen dafür nötig sind.

Aktuelle Version: September 2024

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Neuer Vorstand für den Didacta Verband

Der Didacta-Verband hat am 14.6.2024 auf der Mitgliederversammlung in Dresden einen neuen Vorstand gewählt. Sieben Kandidaten hatten sich für die vier zu wählenden Posten beworben. Nun gibt es drei Neuzugänge im Didacta-Vorstand.

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Warnung vor irreführenden Angeboten zur didacta 2025

Der Didacta Verband und die Messe Stuttgart warnen vor teilweise irreführenden Angeboten, Zahlungsaufforderungen und Rechnungen, die an die ausstellenden Unternehmen geschickt werden.

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DIGITALPAKT (SCHULE) 2.0

Wie wir verstetigte Digitalisierung gemeinsam für gelingende Bildung nutzen sollten

Der Verband der Bildungswirtschaft veröffentlicht ein neues Positionspapier des Ausschusses didacta DIGITAL zur Digitalisierung der Schulen. Mit Blick auf das Auslaufen des DigitalPakts (Schule) am 16. Mai 2024 ruft der Didacta Verband dazu auf, zügig eine Verstetigung der Digitalisierung zu schaffen und damit die Bildungsgerechtigkeit in Deutschland zu stärken.

Aktuelle Version: April 2024

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Neuer Geschäftsführer im Didacta Verband

Dr. Norbert Völker (54) wird zum 1. Juli 2024 neuer Geschäftsführer im Didacta Verband. Er wechselt vom Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e. V. (VDMA) in Frankfurt.

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Rückblick auf die didacta 2024

Vom 20. bis 24. Februar trafen sich auf Europas größter Bildungsmesse in Köln wieder alle relevanten Akteure der Bildungslandschaft. Die Branche blickt bereits nach Stuttgart 2025.

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Didacta Verband fordert höhere Investitionen und engere Vernetzung in der Bildung

Anlässlich der didacta – die Bildungsmesse, die vom 20. bis zum 24. Februar 2024 in Köln stattfindet, erneuert der Didacta Verband seine Forderungen nach Veränderungen und neuer Priorisierung im Bildungssystem.

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Dr. Theodor Niehaus, Präsident des Didacta Verbandes

Ergebnisse der aktuellen PISA-Studie verdeutlichen Handlungsbedarf

Die Ergebnisse der aktuellen PISA-Studie zeigen erneut mangelhafte Ergebnisse. Der Didacta Verband bezieht Stellung und veröffentlicht Empfehlungen, das Schulsystem zu verbessern.

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DigitalPakt Schule 2.0: Bildungswirtschaft fordert Stärkung der digitalen Bildungsoffensive

Der Verband der deutschen Bildungswirtschaft Didacta nimmt die Statuskonferenz DigitalPakt Schule sowie den Bildungsprotesttag zum Anlass, seine Forderungen nach einem DigitalPakt Schule 2.0 zu bekräftigen.

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Didacta Verband offizieller Partner des 1. Netzwerktreffens für Schulträger

Der Didacta Verband lud als offizieller Partner des 1. Netzwerktreffens für Schulträger ein, am intensiven Wissensaustausch und der Vernetzung untereinander teilzunehmen. Das Netzwerktreffen fand im Rahmen der mobile.schule TAGUNG vom 4. bis 5. September 2023 im HCC Hannover statt.

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Didacta Verband unterstützt Appell für einen Nationalen Bildungsgipfel

Der Didacta Verband schließt sich dem erneuten Appell zur Einberufung eines Nationalen Bildungsgipfels an und bezieht damit Position zur aktuellen Bildungssituation in Deutschland.

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Warum ist digitale Bildung im frühkindlichen Bereich bedeutsam?

Der Ausschuss Frühe Bildung stellt einen Leitfaden vor, der sich mit unterschiedlichen Positionen zur Frühen Bildung im Kontext der Digitalität auseinandersetzt.

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Digitale Kompetenz gehört fest in die Bildungspläne der Schulen und Kitas

Um demokratische Prozesse zu stärken, ist digitale Kompetenz unerlässlich, deren Erwerb schon in Schule und Kita beginnt. Davon ist der Didacta Verband überzeugt und fordert, digitale Kompetenz fest in den Bildungsplänen aufzunehmen. Seine Forderung wird bekräftigt durch die Ergebnisse des neuen D21-Digital-Index.

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Zwei Schülerinnen arbeiten mit einem Tablet.

Bildung muss zur gesellschaftlichen Hauptaufgabe werden

Der Didacta Verband fordert bessere Rahmenbedingungen für die Bildung von Kindern und Jugendlichen.

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Gemeinsam für eine Zeitenwende dort, wo Zukunft beginnt – in der Kita

Digitalisierung fängt nicht erst in der Schule an. Kindertagesstätten sind elementare Bildungsorte, in denen Kinder früh lernen, die nötigen Kompetenzen für das 21. Jahrhundert zu entwickeln.

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DigitalPakt muss Transformations- und Betriebsprogramm werden

Der DigitalPakt 2.0 muss kommen und Schulen stärker entlasten – Didacta Verband fordert mehr Fokus auf Pädagogik, Entbürokratisierung und Verstetigung.

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Nicht die Frage ob, sondern wann endlich!

Der Didacta Verband fordert die schnelle Umsetzung des Digitalpaktes 2.0 und erläutert die dafür nötigen Voraussetzungen.

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Mitglieder wählen Präsident und Vorstand

Dr. Theodor Niehaus bleibt drei weitere Jahre Präsident des Didacta Verbandes. Niehaus wurde am 21. Juni 2022 in Seeheim-Jugenheim von der Mitgliederversammlung wiedergewählt. Zur Wahl standen auch fünf weitere Posten im Führungsteam des Verbandes.

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Checkliste „Vielfalt in Schule einen Raum geben“

Anlässlich des Deutschen Diversity Tages am 31. Mai 2022 veröffentlicht der Didacta Verband die Checkliste „Vielfalt in Schule einen Raum geben“. Damit möchte er Schulträger, Schulleitungen und Lehrkräfte dabei unterstützen, Schulen und Unterricht besser auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrkräften abzustimmen.

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Digitalisierung der Bildung: Mittelstand fordert fairen Wettbewerb

Bildungsunternehmen im Didacta Verband fordern von Bund und Ländern einen fairen Wettbewerb, um die Grundlagen für zeitgemäßes Lehren und Lernen zu ermöglichen. Sie kritisieren: Öffentliche IT-Lösungen für Schulen tragen den Bedürfnissen der Schulen nicht hinreichend Rechnung.

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Mechanikunterricht mit Lehrkräften und Schülern

Die Attraktivität der dualen Berufsausbildung steigern

Die Bildungswirtschaft zeigt Wege auf und bietet Dialog mit neuer Regierung an.

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„Für ein Bundesqualitätsgesetz!“

Gemeinsam mit AWO, GEW und KTK-Bundesverband sowie zahlreichen weiteren Verbänden fordern wir die Aufnahme eines Bundesqualitätsgesetzes in den Koalitionsvertrag.

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Für die Praxis

Die Schritte auf dem Weg zur digitalen Schule können mitunter holprig sein. Mit den Leitfäden "Aus der Praxis für die Praxis" unterstützen wir Sie dabei, Ihren pädagogischen Auftrag mit Verwaltungsaufgaben sowie technischen und rechtlichen Fragestellungen in Einklang zu bringen.

Die Leitfäden für Kommunen und Schulträger sowie für Schulleiter haben wir im Juni 2021 aktualisiert.

Zum Ausschuss didacta DIGITAL

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